Natalia Țigăuan, fiica unei supraviețuitoare a Holocaustului, a susținut lecții deschise cu elevi în sinagoga din Bistrița, în cadrul unor activități de comemorare. AGERPRES a relatat inițiativa pe 9 octombrie.
Întâlnirea cu o mărturie de familie poate completa studiul documentelor istorice. Cele două forme de înțelegere au roluri diferite: experiența personală aduce o perspectivă umană, iar cercetarea documentară oferă cadrul în care aceasta poate fi contextualizată.
Pentru școală, un asemenea demers este util atunci când continuă prin discuții și surse verificate, adaptate vârstei elevilor. Memoria nu se reduce la o ceremonie. Înțelegerea discriminării și a consecințelor sale presupune întrebări, explicații și respect față de persoanele ale căror experiențe sunt prezentate.
Sursa: AGERPRES — informațiile disponibile public, consultate la 14 octombrie 2026.